1.- Señalar la opción correcta:

a) En el partido, habían muchos fanáticos.
b) En el partido, había muchos fanáticos.
c) En el partido, hubieron muchos fanáticos.
d) En el partido, habemos muchos fanáticos.

2.- Señalar el sujeto completo de la siguiente oración perteneciente al Popol Vuh:

“Solamente había inmovilidad y silencio en la oscuridad, en la noche”

a) en la noche
b) Solamente
c) inmovilidad y silencio
d) en la oscuridad

3.- Marcar la opción correcta:

a) Juan compró una caja de herramientas conteniendo diversos objetos, como pinzas, tijeras y martillos.
b) Luisa entró serenamente al cuarto, sentándose en el sofá de la esquina.
c) Beatriz siempre hace su tarea escuchando música.
d) Ayer leí en el periódico la siguiente noticia: “Fulano fue atropellado, muriendo tres horas después en el hospital”.

4.- Señalar la diferencia de significados que hay entre las dos ideas siguientes:

1) Los libros de la biblioteca que fueron donados por el sr. González son muy valiosos.
2) Los libros de la biblioteca, que fueron donados por el sr. González, son muy valiosos.

a)En la opción 1) todos los libros de la biblioteca fueron donados por el sr. González; en la 2), sólo algunos libros fueron donados por esta persona.
b) En las opciones 1 y 2 sólo algunos libros fueron donados por el sr. González.
c) En la opción 1) sólo algunos libros fueron donados por el sr. González, mientras que en la 2), todos los libros fueron donados por este señor.
d) En las opciones 1 y 2 todos los libros fueron donados por el sr. González.

5.- Señalar la diferencia de significado que hay entre las dos opciones siguientes:

1) Las rojas mariposas de la montaña son seres exóticos.
2) Las mariposas rojas de la montaña son seres exóticos.

a) La opción 1 y 2 significan que sólo algunas mariposas de la montaña son rojas,  sólo que en la primera opción se recurre a un lenguaje poético.
b) La opción 1 significa que sólo algunas mariposas de la montaña son rojas, mientras que la 2, que todas son rojas.
c) La opción 1 y 2 significan que todas las mariposas de la montaña son rojas, sólo que en la primera opción se recurre a un lenguaje poético.
d) La opción 1 significa que todas las mariposas de la montaña son rojas, mientras que la 2, que sólo algunas lo son.

6.- Una de las siguientes frases no es totalmente correcta en español, ya que constituye un galicismo. ¿Cuál?

a) Los exámenes por realizarse mañana serán complicados.
b) Los exámenes que han de realizarse mañana serán complicados.
c) Los exámenes a realizarse mañana serán complicados.
d) Los exámenes que deberán realizarse mañana serán complicados.

7.- Leer atentamente el siguiente texto del escritor francés Roland Barthes y señalar la opción que contenga el mayor número de los errores de ortografía y acentuación.

“Los juguetes actuales, al prefigurar literalmente el universo de las funsiones adultas, preparan al niño para que las acepte en su totalidad; le generan, aun antes de que refleccione, la seguridad de una naturaleza que siempre ha creado soldados, empleados de correos, autos, motos. El juguete entrega el catalogo de todo aquéllo que no asombra a los adultos: la guerra, la burocrasia, la fealdad, los marsianos, etc. Por otra parte, el signo de renuncia no es tanto la imitacion, si no su literalidad: el juguete de éstos tiempos es como una cabeza de jíbaro, en la que se encuentran, del tamaño de una manzana, las arrugas y los cabellos de los adultos. Existen, por ejemplo, muñecas que orinan; tienen un esofago, se les da el biberon, mojan sus pañales; dentro de poco, sin duda, la leche se transformara en agua dentro de su vientre. Así, se puede preparar a la niñita para la causalidad domestica y condisionarla para su futuro papel de madre. Solo que, ante ese universo de objetos fieles y complicados, el niño se construye apenas en propietario, en usuario, jamas en creador; no inventa el mundo, lo utilisa”.

a) funsiones, acepte, generan, refleccione, burocrasia, marsianos, renuncia, jíbaro, condisionarla, utilisa.
b) funsiones, refleccione, a, catalogo, aquéllo, burocrasia, marsianos, imitacion, si, no, éstos, esofago, transformara, domestica, condisionarla, solo, jamas, utilisa.
c) funsiones, refleccione, jíbaro, a, catalogo, aquéllo, burocrasia, marsianos, imitacion, si no, éstos, esofago, domestica, condisionarla, jamas, utilisa.
d) funsiones, refleccione, jíbaro, a, aquéllo, burocrasia, marsianos, imitacion, si no, esofago, domestica, condisionarla, utilisa.

8.- Señalar la opción donde los siguientes enunciados estén ordenados de acuerdo con un orden lógico.

Fue atribuido a Mario Aburto. Y la comprobación de que el crimen político en México goza de impunidad. Aunque sin pruebas suficientes. El asesinato de Colosio, candidato del PRI a la presidencia de la República. Ya que nunca llegó a demostrarse su culpabilidad. Fue tal vez uno de los detonantes de la caída del Partido Revolucionario Institucional.

a) Fue atribuido a Mario Aburto, aunque sin pruebas suficientes, el asesinato de Colosio, candidato del PRI a la presidencia de la República. Ya que nunca llegó a demostrarse su culpabilidad. Fue tal vez uno de los detonantes de la caída del Partido Revolucionario Institucional y la comprobación de que el crimen político en México goza de impunidad.
b) Tal vez uno de los detonantes de la caída del Partido Revolucionario Institucional fue el asesinato de Colosio, candidato del PRI a la presidencia de la República, atribuido a Mario Aburto, aunque sin pruebas suficientes, ya que nunca llegó a demostrarse su culpabilidad. Fue la comprobación de que el crimen político en México goza de impunidad.
c) El asesinato de Colosio, candidato del PRI a la presidencia de la República, fue tal vez uno de los detonantes de la caída del Partido Revolucionario Institucional y la comprobación de que el crimen político en México goza de impunidad. Fue atribuido a Mario Aburto, aunque sin pruebas suficientes, ya que nunca llegó a demostrarse su culpabilidad.
d) El asesinato de Colosio, candidato del PRI a la presidencia de la República, fue atribuido a Mario Aburto, ya que nunca llegó a demostrarse su culpabilidad. Aunque sin pruebas suficientes, fue tal vez uno de los detonantes de la caída del Partido Revolucionario Institucional y la comprobación de que el crimen político en México goza de impunidad.

9.- Señalar la opción que contenga la puntuación correcta:

a) Johan Huizinga autor holandés afirma que “el juego, es más viejo que la cultura pues por mucho que ampliemos el concepto de ésta, presupone siempre una sociedad humana y los animales no esperaron a que el hombre, les enseñara a jugar”.
b) Johan Huizinga, autor holandés, afirma que “el juego es más viejo que la cultura, pues, por mucho que ampliemos el concepto de ésta, presupone siempre una sociedad humana, y los animales no esperaron a que el hombre les enseñara a jugar”.
c) Johan Huizinga, autor holandés, afirma que: “el juego es más viejo que la cultura, pues, por mucho que ampliemos el concepto de ésta presupone, siempre, una sociedad humana y los animales no esperaron a que el hombre les enseñara a jugar”.
d) Johan Huizinga, autor holandés afirma que: “el juego, es más viejo que la cultura, pues por mucho que ampliemos el concepto de ésta, presupone siempre una sociedad humana, y los animales no esperaron a que el hombre les enseñara a jugar”.

10.- Señalar la opción que contenga la puntuación correcta:

a) El 16 de enero de 1919, durante el mandato del presidente Woodrow Wilson (1913-1921) surge la décima octava enmienda de la Constitución de los Estados Unidos que prohibía la fabricación, la venta y el transporte de todas las bebidas alcohólicas. Dicha enmienda ya aprobada se convirtió, en ley, un año después: el 16 de enero de 1920, se creía que con esta nueva ley la nación viviría “sobria, rica y en paz”. Pronto empezaron a surgir bandas organizadas que controlaban las fábricas clandestinas de bebidas alcohólicas y los despachos también clandestinos de productos alcohólicos. Los únicos que podían prescribir el alcohol como medicina eran los médicos quienes muy a menudo se dejaban corromper. En catorce años con los gobiernos de Warren G. Harding (1921-1923), Calvin Coolidge (1923-1929) y Herbert Hoover (1929-1933) se incrementó la criminalidad. Sólo en 1926 hubo 76 homicidios. Fue Franklin Delano Roosevelt, quien abolió el prohibicionismo con una nueva ley de fecha 5 de diciembre de 1933.
b) El 16 de enero de 1919 durante el mandato del presidente Woodrow Wilson (1913-1921), surge la décima octava enmienda de la Constitución de los Estados Unidos que prohibía la fabricación, la venta y el transporte de todas las bebidas alcohólicas; dicha enmienda, ya aprobada se convirtió en ley un año después, el 16 de enero de 1920. Se creía que con esta nueva ley la nación viviría “sobria, rica y en paz”: pronto empezaron a surgir bandas organizadas que controlaban las fábricas clandestinas de bebidas alcohólicas y los despachos también clandestinos de productos alcohólicos. Los únicos que podían prescribir el alcohol como medicina eran los médicos quienes muy a menudo, se dejaban corromper. En catorce años con los gobiernos de Warren G. Harding (1921-1923), Calvin Coolidge (1923-1929) y Herbert Hoover (1929-1933) se incrementó la criminalidad. Sólo en 1926 hubo 76 homicidios. Fue Franklin Delano Roosevelt quien abolió el prohibicionismo con una nueva ley, de fecha 5 de diciembre de 1933.
c) El 16 de enero de 1919, durante el mandato del presidente Woodrow Wilson (1913-1921), surge la décima octava enmienda de la Constitución de los Estados Unidos, que prohibía la fabricación, la venta y el transporte de todas las bebidas alcohólicas. Dicha enmienda, ya aprobada, se convirtió en ley un año después, el 16 de enero de 1920. Se creía que con esta nueva ley, la nación viviría “sobria, rica y en paz”. Pronto empezaron a surgir bandas organizadas que controlaban las fábricas clandestinas de bebidas alcohólicas y los despachos, también clandestinos, de productos alcohólicos. Los únicos que podían prescribir el alcohol como medicina eran los médicos, quienes muy a menudo se dejaban corromper. En catorce años, con los gobiernos de Warren G. Harding (1921-1923), Calvin Coolidge (1923-1929) y Herbert Hoover (1929-1933), se incrementó la criminalidad. Sólo en 1926 hubo 76 homicidios. Fue Franklin Delano Roosevelt quien abolió el prohibicionismo con una nueva ley, de fecha 5 de diciembre de 1933.
d) El 16 de enero de 1919, durante el mandato del presidente Woodrow Wilson (1913-1921) surge la décima octava enmienda de la Constitución de los Estados Unidos que prohibía la fabricación, la venta y el transporte de todas las bebidas alcohólicas. Dicha enmienda ya aprobada se convirtió en ley. Un año después, el 16 de enero de 1920, se creía que con esta nueva ley la nación viviría “sobria, rica y en paz”. Pronto empezaron a surgir bandas organizadas que controlaban las fábricas clandestinas de bebidas alcohólicas y los despachos también clandestinos de productos alcohólicos. Los únicos que podían prescribir el alcohol como medicina, eran los médicos quienes muy a menudo se dejaban corromper en catorce años. Con los gobiernos de Warren G. Harding (1921-1923), Calvin Coolidge (1923-1929) y Herbert Hoover (1929-1933) se incrementó la criminalidad sólo en 1926. Hubo 76 homicidios. Fue Franklin Delano Roosevelt quien abolió el prohibicionismo con una nueva ley de fecha 5 de diciembre de 1933.

11.- Señalar la opción que contenga la puntuación correcta:

a) Se puede afirmar que la civilización no ha añadido ninguna característica fundamental al concepto de juego: los hombres juegan; los animales, también.
b) Se puede afirmar que, la civilización, no ha añadido ninguna característica fundamental al concepto de juego, los hombres, juegan, los animales, también.
c) Se puede afirmar, que, la civilización; no ha añadido ninguna característica fundamental al concepto de juego: los hombres, juegan, los animales, también.
d) Se puede afirmar, que la civilización no ha añadido, ninguna característica fundamental al concepto de juego, los hombres, juegan; los animales, también

12.- Señalar la opción que contenga la puntuación correcta:

a) Johan Huizinga (1872-1945), afirma en su libro, Homo ludens. “Tanto los animales como los humanos, pueden jugar, así que, los primeros, comparten con, los segundos, un elemento de racionalidad”.
b) Johan Huizinga (1872-1945) afirma, en su libro, Homo ludens: Tanto los animales como los humanos pueden jugar, así que, los primeros, comparten con los segundos, un elemento de racionalidad.
c) Johan Huizinga (1872-1945) afirma en su libro Homo ludens: “Tanto los animales como los humanos pueden jugar, así que los primeros comparten con los segundos un elemento de racionalidad”.
d) Johan Huizinga (1872-1945), afirma en su libro Homo ludens: “Tanto los animales como los humanos pueden jugar; así que, los primeros, comparten con los segundos un elemento de racionalidad”.

13.- Marcar la opción que carezca de errores ortográficos o de acentuación:

a) La facinación por los juegos de azar es tan antigua como el ser humano.
b) La fascinación por los juegos de azahar es tan antigua como el ser humano.
c) La fascinación por los juegos de azar es tan antigua como el ser humano.
d) La facinación por los juegos de azahar es tan antigua como el ser humano.

14.- Marcar la opción que carezca de errores ortográficos o de acentuación:

a) Ciertos mexicanos no son la exepción. Ay quienes, de manera consciente e irresponsable, se juegan el salario completo.
b) Ciertos mexicanos no son la excepción. Hay quienes, de manera conciente e iresponsable, se juegan el salario completo.
c) Ciertos mexicanos no son la excepción. Hay quienes, de manera consciente e irresponsable, se juegan el salario completo.
d) Ciertos mexicanos no son la excepcion. Ay quienes, de manera conciente e irresponsable, se juegan el salario completo.

15.- Marcar la opción que carezca de errores de puntuación:

a) En síntesis el juego es una cualidad determinada de la acción la cual se distingue de los actos de la vida corriente, en sus múltiples y variadas formas también es una estructura social tanto humana como animal y debe ser comprendido en términos del papel, que desempeña en la vida de cada especie (Johan Huizinga).
b) En síntesis: el juego es una cualidad determinada de la acción, la cual se distingue de los actos de la vida corriente; en sus múltiples y variadas formas, también es una estructura social, tanto humana como animal, y debe ser comprendido en términos del papel que desempeña en la vida de cada especie (Johan Huizinga).
c) En síntesis: el juego es una cualidad, determinada de la acción, la cual se distingue de los actos de la vida corriente; en sus múltiples y variadas formas, también es una estructura social tanto humana como animal. Y debe ser comprendido en términos del papel que desempeña en la vida de cada especie (Johan Huizinga).
d) En síntesis el juego es una cualidad determinada de la acción, la cual se distingue de los actos de la vida corriente en sus múltiples y variadas formas, también es una estructura social, tanto humana como animal, y debe ser comprendido en términos del papel que desempeña en la vida de cada especie (Johan Huizinga).

16.- Marcar la opción correcta:

a) La naturaleza del juego tiene un aspecto en el que lo espontáneo y lo inútil se mantienen intactos. Es importante que se diferencíe este rasgo de aquellos otros que subrayan su utilidad.
b) La naturaleza del juego tiene un aspecto donde lo espontáneo y lo inútil se mantienen intactos. Es importante que se diferencíe este rasgo de aquellos otros que subrayan su utilidad.
c) La naturaleza del juego tiene un aspecto en el que lo espontáneo y lo inútil se mantienen intactos. Es importante que se diferencie este rasgo de aquellos otros que subrayan su utilidad.
d) La naturaleza del juego tiene un aspecto donde lo espontaneo y lo inutil se mantienen intactos. Es importante que se diferencie este rasgo de aquellos otros que subrayan su utilidad.

17.- Marcar la opción correcta:

a) Al aondar en el estudio de la Mitología, se descubrió que en el juego Mercurio apostó la Luna, mientras que Júpiter cometió la insensatez de apostar a su madre.
b) Al ahondar en el estudio de la Mitología, se descubrió que en el juego Mercurio apostó la Luna, mientras que Júpiter cometió la insensatés de apostar a su madre.
c) Al aondar en el estudio de la Mitología, se descubrió que en el juego Mercurio apostó la Luna, mientras que Júpiter cometió la insensatés de apostar a su madre.
d) Al ahondar en el estudio de la Mitología, se descubrió que en el juego Mercurio apostó la Luna, mientras que Júpiter cometió la insensatez de apostar a su madre.

18.- Marcar la opción correcta:

a) En base a la afirmación anterior y de acuerdo con los programas escolares, es posible que todo salga bien.
b) Con base en la afirmación anterior y de acuerdo a los programas escolares, es posible que todo salga bien.
c) Con base a la afirmación anterior y de acuerdo a los programas escolares, es posible que todo salga bien.
d) Con base en la afirmación anterior y de acuerdo con los programas escolares, es posible que todo salga bien.

19.- Señalar la opción más correcta:

a)  La época donde vivimos se encuentra marcada por el signo de la competencia, en la actualidad incluso la pobreza y el dolor de los demás se han convertido en un cínico negocio donde los menos beneficiados son los pobres que deben seguir existiendo para que el negocio continúe.
b) La época en la que vivimos se encuentra marcada por el signo de la competencia: en la actualidad incluso la pobreza y el dolor de los demás se han convertido en un cínico negocio en el que, los menos beneficiados son los pobres quienes deben seguir existiendo para que el negocio continúe.
c) La época en que vivimos se encuentra marcada por el signo de la competencia. En la actualidad, incluso la pobreza y el dolor de los demás se han convertido en un cínico negocio donde los menos beneficiados son los pobres, quienes deben seguir existiendo para que el negocio continúe.
d) La época donde vivimos se encuentra marcada por el signo de la competencia. En la actualidad incluso la pobreza y el dolor de los demás se han convertido en un cínico negocio con el que los menos beneficiados son los pobres, que deben seguir existiendo para que el negocio continúe.

20.- Señalar la mejor redacción:

a) Para desacelerar la deshumanización e incrementar el respeto a los semejantes, es también necesaria una educación humanística y ética desde la primaria. No basta imponer castigos a los corruptos ni a los ladrones; no basta tampoco abrir nuevas fuentes de trabajo ni advertir a la sociedad de los peligros de la sobrepoblación mediante campañas de planificación familiar.
La corrupción en determinados sectores de la sociedad, la extrema competencia en que se vive dentro de una sociedad industrializada, la cada vez mayor sobrepoblación, son algunos problemas que emanan del consumismo, donde el dinero se ha convertido en un valor mucho más importante que la vida. Lo anterior contribuye a acelerar la deshumanización.
En nuestra sociedad de consumo, el dinero es un valor fundamental. Todo mundo quiere ganar dinero a toda costa, aun pasando por encima de sus semejantes.

b) En nuestra sociedad de consumo, el dinero es un valor fundamental. Todo mundo quiere ganar dinero a toda costa, aun pasando por encima de sus semejantes.
La corrupción en determinados sectores de la comunidad, la extrema competencia en que se vive dentro de la sociedad industrializada, la cada vez mayor sobrepoblación, son algunos problemas que emanan del consumismo, en que el dinero se ha convertido en un valor mucho más importante que la vida. Lo anterior contribuye a acelerar la deshumanización.
No basta imponer castigos a los corruptos ni a los ladrones; no basta tampoco abrir nuevas fuentes de trabajo ni advertir a la sociedad de los peligros de la sobrepoblación mediante campañas de planificación familiar. Para desacelerar la deshumanización e incrementar el respeto a los semejantes, es también necesaria una educación humanística y ética desde la primaria.

c) En nuestra sociedad de consumo, el dinero es un valor fundamental. Todo mundo quiere ganar dinero a toda costa, aun pasando por encima de sus semejantes.
No basta imponer castigos a los corruptos ni a los ladrones; no basta tampoco abrir nuevas fuentes de trabajo ni advertir a la sociedad de los peligros de la sobrepoblación mediante campañas de planificación familiar. Para desacelerar la deshumanización e incrementar el respeto a los semejantes, es también necesaria una educación humanística y ética desde la primaria.
La corrupción en determinados sectores de la sociedad, la extrema competencia en que se vive dentro de una sociedad industrializada, la cada vez mayor sobrepoblación, son algunos problemas que emanan de la sociedad de consumo, en la que el dinero se ha convertido en un valor mucho más importante que la vida misma. Esto contribuye a acelerar la deshumanización.

d) La corrupción en determinados sectores de la comunidad, la extrema competencia en que se vive dentro de una sociedad industrializada, la cada vez mayor sobrepoblación, son algunos problemas que emanan de la sociedad de consumo, donde el dinero se ha convertido en un valor mucho más importante que la vida misma. Esto contribuye a acelerar la deshumanización.
En nuestra sociedad de consumo, el dinero es un valor fundamental. Todo mundo quiere ganar dinero a toda costa, aun pasando por encima de sus semejantes.
No basta imponer castigos a los corruptos ni a los ladrones; no basta tampoco abrir nuevas fuentes de trabajo ni advertir a la sociedad de los peligros de la sobrepoblación mediante campañas de planificación familiar. Para desacelerar la deshumanización e incrementar el respeto a los semejantes, es también necesaria una educación humanística y ética desde la primaria.

Nombre

Correo electrónico